科技

从幼儿园到12年级科技已被纳入我们的常规核心课程,以及特别突出科技的独立课程中。电脑课是从幼儿园到8年级的必修课。高中的学生必须在应用科技的课程中获得1个学分。在其他课程中,教师也都引导学生提高技术素养,帮助他们获得在数字化时代生活所需要的技术技能和知识。我们的技术课程按照ISTE(美国国际教育技术协会)标准设置。

Kindergarten Computers

Computer Lab

Kids in Computer Lab

幼儿园

从幼儿园开始,电脑就被介绍给学生,让学生学会如何把电脑作为一个学习工具来使用。每个幼儿园教室配有5台电脑,学生在电脑活动时间里轮流使用电脑。老师指导他们学习计算机的组成部分,使用鼠标,识别键盘上的键,并使用电脑的基本功能。学年结束的时候学生能够轻松浏览网页而且可以打短句。

小学

1到5 年级的学生每周有一节电脑课。这些课程主要集中在培养学生的计算机素养、创造力、研究能力、数字化生活和键盘操作。主课老师也把科技整合到他们的课程里,他们与电脑老师共同创建课题,如制作PowerPoint演示文稿、海报,故事及美术作品。

初中

6到8 年级的学生每周有两节计算机课。老师使用与每一个年级相对应的教材来教给学生越来越复杂的计算机技能。教导学生在日益复杂的数字化社会里成为一个数字化公民,并让学生学会在网络世界中保护自己。此外,和小学一样,其他学科的教师把科技整合到他们的课程里来继续培养学生的技术素养。

计算机科学基础 – 6年级

学生学习了解基本的计算机网络,电子邮件的各种功能,搜索引擎,计算机编程和基本的HTML网站设计。学生练习键盘操作更加熟练使用微软Word,Excel和PowerPoint。

计算机科学基础 – 7年级

在六年级的学习基础上,学生进一步学习Word,Excel和PowerPoint的功能,并将这些技能用到他们主课的课题项目中。他们使用HTML更先进的功能来设计的网页并且扩展他们的计算机编程能力。他们也会学习使用Adobe Photoshop来处理图像。

计算机科学基础 – 8年级

在六年级和七年级基础上,学生更广泛和独立地使用电脑和工具进行网页设计和计算机编程。对网站的有效性和可靠性,以及互联网的安全性做出正确判断。

高中

在9到12 年级,老师会继续把科技结合到他们的课程里。假设学生已经可以熟练使用软件工具,如微软办公软件,他们可以选修更专业的创意方面的技术课程。高中毕业必须拿到一个技术学分。为满足毕业要求,学生可以选择以下课程:

设计技术:学生专门从工程和技术的角度来学习设计过程。

视听技术和电影制作入门:在这个以学生为主导,项目式的课程里,学生在一学年里学习制作出逐渐复杂的原创作品。

Photoshop和InDesign入门:学生学习数码摄影,数字图像编辑和排版。学生使用Adobe CS6,课程结束后学生用学到的知识和技能可以在今后选修更高级的课程。

年册:学生全权负责年册的设计,排版和文字。

游戏和动画设计: 学生学习设计网络游戏,基本编程和动画概要。到学年结束,学生们在网上发布自己的游戏和动画。

AP计算机科学:大学级别的计算机课程,主要学习Java编程来探索现代计算机编程。

计算机老师

Mohan Robert
网站管理员


Garry FokkeGarry Fokke
中学电脑老师


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